教育是强国建设、民族复兴之基。2025年1月，中共中央、国务院公开发布了《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》(以下简称《纲要》)，面向到2035年建成教育强国目标，对加快建设教育强国作出全面系统部署。

校党委将学习贯彻《纲要》列为年度工作要点，党委书记薛耀文2月11日在新学期工作安排会上强调，2025年是贯彻全国教育大会精神、落实教育强国建设规划纲要的关键之年，全校上下要深刻领会全国全省教育大会精神实质和《纲要》目标要求，牢牢把握教育的“三大属性”“六大特质”和“八大体系”，正确处理好“五个重大关系”的基本原则，全面把握做好“九项重点工作”的实践要求，深入学习、积极探索，主动超前布局，有力应对变局，奋力开拓新局。

连日来，我校积极开展多形式、分层次、全覆盖的《纲要》学习宣传培训，引导广大教职工把思想和行动统一到党中央决策部署上来，推动各项工作落地见效，向着加快教育现代化、建设教育强国的宏伟目标奋勇前进。

深学细悟，凝聚思想共识

春光融融，感受深深。

校领导班子率先垂范，在2月14日的理论学习中心组(扩大)会议上专题研学《纲要》，明确重点任务：加强党建和思想政治工作，推动人才良性循环发展，提升教育教学质量，强化师德师风建设，推进智慧校园建设，筑牢校园安全防线……引导全校上下以更加饱满的热情、更加扎实的作风，奋力书写建设特色鲜明的区域高水平应用型大学新篇章。

各部门迅速响应，积极行动。2月20日，发展规划部发出通知，要求全校各单位组织教职工认真学习《纲要》，及时报送学习情况。王波部长详细解读《纲要》内容，带领部门人员先学一步，学深一步，并在部门网站先后刊发了《纲要》原文、图解、七论贯彻落实《纲要》等学习内容。党委宣传部利用多媒体矩阵向师生推送《重磅!中共中央、国务院印发<教育强国建设规划纲要(2024—2035年)>》《教育强国“密码”是?一组动图告诉你》等10余篇文章，在全校范围内营造了深入学习领会《纲要》的浓厚氛围，呈现出善学乐学、学以致用的生动局面。

从2月21日到3月4日，文化旅游系将学习宣传《纲要》列为党政联席会议“第一议题”，开展了为期两周的《纲要》学习活动，教职工结合工作实际撰写心得体会46份，将学习成果转化为工作思路和行动举措。经济管理系创新学习形式与平台，采取线下集中授课与讨论交流方式深入学习，并在本系网站上设立专题栏目，发布《纲要》全文、一图解读等内容，方便教职工随时查阅与学习。马克思主义学院两个教工党支部开展“学习贯彻《纲要》”主题党日活动，探讨如何将《纲要》精神融入思想政治教育教学实践，为推动教育强国建设贡献力量。信息化建设与管理中心在集中学习的基础上，通过“学习强国”平台发布的相关文章，组织部门员工自主学习了教育部负责人对《纲要》的权威解读。教学质量监控与评估中心集体观看教育部新媒体矩阵推出的“解码《纲要》”栏目视频1-3集，深入领会《纲要》的精神实质和丰富内涵。

研学并举，把握核心要义

言辞切切，激情满满。

2月25日的办公楼1505会议室，思想碰撞激荡智慧火花。党政办公室主任陈奇带领部门人员围绕《纲要》提出的八大体系建设展开了热烈而深入的讨论，展现了对教育事业发展的深切关注与前瞻视野。党委副书记郎永杰作为分管领导，全程参加并作总结讲话。他要求党政办公室建立长效学习机制，通过专题讲座、在线研讨等形式，确保《纲要》精神落地生根，共同为构建教育强国贡献力量。

3月4日，机电工程系教工党支部对《纲要》原文进行了学习，骨干教师倪娟、胡旭宇、刘春艳、冯慧敏、李梅和薛晓峰等围绕高等教育高质量发展的核心任务、教育数字化与智能化转型方向等内容进行发言研讨。他们表示，作为一名教育工作者，要肩负责任，认真领会《纲要》精神，积极投身教育实践，努力提升自己的专业素养和教学能力，为学生成长成才竭尽全力。

党委宣传部部长褚海萍在《纲要》学习交流发言中讲到，培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题，也是建设教育强国的核心课题。我们要站在确保党和国家事业后继有人的高度，坚持为党育人、为国育才，围绕锻造强大的思政引领力，认真落实《纲要》任务安排，不断塑造立德树人新格局。教务部部长李文表示，将以此次学习为契机，结合个人岗位职责和业务工作认真落实《纲要》，为培养更多高素质应用型人才、服务地方经济社会发展贡献力量。后勤部部长淮春杰谈到，要聚焦重点任务，不断深化后勤服务体制机制改革，拓展打造育人阵地，提升后勤服务质效，为推动学校高质量发展提供坚实保障。

近一个月来，这样的研讨在校园里随处可见。通过学习交流，全校教职工已将《纲要》精神融入工作学习，为实现中国式现代化、建设教育强国贡献绵薄之力。

以知促行，擘画发展新篇

创意点点，举措多多。

截至3月20日，全校第一阶段(第一轮)学习宣传已完成。通过持续深入地学习，各单位已明确工作思路，制定工作举措，以时不我待的精神、奋力争先的勇气、舍我其谁的担当，争创一流业绩，将《纲要》学习成果转化为改革动能。

党委组织部紧紧围绕《纲要》“增强学校基层党组织政治功能和组织功能，发挥战斗堡垒作用”，提出四项落实举措：一是持续深入学习，强化理论武装;二是提升党建工作质量，打造党建工作品牌;三是推动党建与业务深度融合，助力学校发展;四是加强自身建设，提高工作水平。

学生工作部围绕立德树人根本任务，在学生常规管理方面，守牢安全稳定底线，以规范化促高质量发展;在思政工作方面，重点推进思政品牌建设、社区协同育人、网络思政阵地建设，筑牢青年学子信仰之基;在就业创业方面，提升学生就业创业竞争力，服务国家战略需求;在学生资助方面，优化精准资助机制，探索发展型资助，保障教育公平。

中文系通过深化改革、创新实践，将《纲要》精神融入日常教育教学中。该系进一步提高认识，加强领导，建立健全学生工作长效机制;进一步解放思想，更新观念，不断提升学生教育服务管理水平;进一步统筹资源，凝聚力量，不断探索创新学生工作的方法和路径;进一步明确责任，砥砺作风，努力建设一支高水平的师资队伍。

数信学院结合工作实际，在贯彻落实《纲要》过程中，注重从四个“加强”做起，即：加强学科建设，提高学科竞争力;加强师资队伍建设，提高教师的教学能力和科研水平;加强学生综合素质培养，注重学生的创新精神和实践能力;加强与企业和社会的联系，推动产学研合作，提高学生的就业竞争力。

东风浩荡，春色满园。知行合一，开创未来。在3月15日召开的学校四届三次教代会上，校党委副书记、校长岳澎以《乘势而上谋发展，砥砺奋进谱新篇，全面开启特色鲜明应用型大学建设新征程》为题，结合强国建设，提出了“强国建设，运院何为”的重大课题，安排部署了相关工作。学校将以《纲要》为指引，立足“两个大局”，牢记“国之大者”，围绕三次党代会提出的“13310”发展战略，在改革发展中持续发力，为教育强国建设贡献智慧和力量。