吕安琳，女，硕士，副教授，国家二级心理咨询师，晋中学院教育科学与技术系主任。

教育背景：

1984年9月---1988年6月，山西大学教育系学校教育专业，获教育学学士学位；

1995年9月---1998年6月，西南师范大学教育科学学院中国教育史专业，获教育学硕士学位。

工作经历：

1988年6月至今，晋中学院教育科学与技术学院任教。

主讲课程：

《中国教育史》、《教育学》、《家庭教育学》、《外国教育史》等。

研究方向：

教师教育教育史

科研论文：

1.元认知与中学生心理健康教育《教学与管理》2006年09期

2.浅析孔子义利观及其德育意义《晋中学院学报》2006年05期

3.教师专业化:新世纪教师教育的发展趋向《教学与管理》2006年18期

4.建立健全教师教育机制,促进教师专业化发展《教育理论与实践》2006年16期

5.论教育史研究存在的问题及当代转向《晋中学院学报》2013年01期

6.复杂性思维视阈中的中国教育史研究：一种可能的方法论《教育理论与实践》2013年第25期

7.山西省大学生创业教育现状的调查研究《晋中学院学报》2015年06期

科研论著：

1.参编：郭德俊.《教育学新编》［M］.中国人民公安大学出版社，1999.

2.参编：吴洪成.《历史的轨迹：中国小学教育史》［M］.西南师范大学出版社，2003.

课题研究：

1.参与山西省教育科学规划课题《中学心理辅导室的建设研究》2010，结题；

2.参与山西省哲学社会科学课题《城镇化背景下和谐社区心理咨询室的构建研究》2012，在研；

3.参与省教育厅教改项目《小学教育专业“四位一体”实践教学体系的构建研究》2011，结题。2012年获山西省教学成果二等奖

4.参与山西省教育科学规划课题《大学生内隐自尊的神经机制研究》2014，在研；

5.参与山西省高等学校教学改革项目《普通高等院校教育学专业课程体系与教学模式的建构与实践探索》2014，在研；

6.参与山西省教育科学规划课题《新建地方本科院校大学生软实力提升的研究》2015，在研。

个人荣誉：

1. 2004年10月，获“中青年教师网络教学课件竞赛二等奖”；

2. 2012年6月，荣获晋中学院“三育人”先进个人；

3. 2013年6月，获“2012年度综合治理先进个人”；

4. 2013年5月，荣获晋中学院“中青年骨干教师”。